为把握和应对我校外语专业发展所面临的机遇与挑战，进一步提高本科生和研究生培养质量，我校于2012 年12月13日在虹口校区图书馆604室召开外语专业建设工作会议，上海外国语大学校长曹德明教授、副校长冯庆华教授、教务处处长李基安教授、副处长赵美娟副教授、张廷佺副教授、研究生部主任汪小玲教授、党总支书记韩殿秀老师，英语学院、法语系、德语系、日本文化经济学院、俄语系、西方语系、东方语学院、国际教育学院、语言研究院、文学研究院、高级翻译学院等各相关院（系）院长（系主任）和分管本科生教育、研究生教育的副院长（副系主任）及校学科办、人事处、科研处负责人和教务处、研究生部相关工作人员出席了会议。会议由上海外国语大学副校长冯庆华教授主持。
曹德明校长在会上做了重要讲话，充分肯定了召开外语专业建设工作会议的必要性和重要性。他指出，我校外国语言文学学科的创办和建设，历史悠久，积淀深厚，优势突出，特色鲜明，成绩显著，是我校最核心的竞争力。但在新的历史时期，从新的历史起点出发，要实现我校教育事业新的发展，尤其是面对全国各高校你追我赶的激烈竞争环境，我们必须要有危机意识，必须潜心深入研讨，总结过去、研究现在、规划未来，认真仔细地从专业发展定位、学生培育、教师培养、质量保障、手段改革等多方面全方位深入探讨外语专业的建设发展，这是我校最重要的工作内容之一。各外语专业要把危机压力转化为发展动力，要提建议，重措施，抓监督，看成效，从人才培养质量和科学研究上求发展，不断推进我校外语专业的建设。他强调，目前国家对精英外语人才的需求量很大，但具有全球视野、人文情怀、创新精神、实践能力、外语特长，并能够畅达进行跨文化沟通和交流的高端外语人才比较少，远不能满足国家经济社会发展的实际需要。我校作为教育部直属、进入国家“211工程”的全国重点大学，要有责任担当和精英意识，在人才培养方面要以国家需求为导向，培养国家经济和社会发展需要的高端外语人才。同时，学校要有忧患意识，要认清现状，时刻关注其他各兄弟院校在外语专业建设和人才培养思路等方面的新制度和新举措，要注重上外在师资队伍建设、学生培养质量、研究生科研成果等各个方面与各兄弟院校的比较，从比较中看到我校所存在的问题、差距和所面临的危机，认清形势压力，从压力中求发展，切实推进我校外语专业建设工作的有效开展。
教务处处长李基安教授在会上以详实的数据从师资、招生、就业、留学等方面通报了我校外语专业本科教育的基本情况。他指出，目前我校外语专业教师男女比例已接近1:1.5；男教师倾向高年龄高职称，女教师倾向低年龄低职称；传统优势语种教师人数多（如英、俄、法、德、阿、日），年龄职称分布相对合理，师资队伍的结构比较合理；传统特色小语种（西、意、希）教师出现年龄断层（40-50岁），职称分布不均衡；新兴小语种教师普遍人数少、年纪轻、职称低（除朝鲜语）；教师以女性为主体，是我校特色之一，也是上外独一无二的现象；优势专业与考生的向往度及社会的需求度存在反差，是需要解决的问题。随后，他进一步阐释了对学科建设和专业建设的理解。学科是对知识的分类，专业则是课程的一种组织形式。学科建设的任务是知识的创造、积累、应用和转化，侧重于科学研究。专业建设则侧重于人才培养，人才培养质量是专业建设的根本内涵。专业建设的抓手是课程建设，课程建设的内容包括师资、内容、教法、教材、实践。课程建设对保障体系要求非常高，包括体制、机制、管理、人事、经费、公共服务、图书馆、网络等方面内容。课程建设还与科学研究有关，科学研究是人才培养的重要推手，人才培养是科学研究的基点。我校传统的优势外语专业要抓两件事情：立足一流和凝练特色。新建的非通用语种专业，要做好完善人才培养方案、充实师资队伍等方面的基本建设工作。对于应用性专业来说（如商务英语和翻译），要凝练人才培养特色，加强实践教学，培养应用技能。他强调，从明年开始，每个专业要提交年度质量报告，学校要建立健全人才培养制度，从而推进我校本科教育质量的不断提高。
研究生部主任汪小玲教授围绕学位点建设和研究生培养两个方面通报了我校研究生教育的相关情况。她首先提到了上海市学位办明年将推出的研究生教育质量年度报告白皮书制度，目前，上海市学位办已委托相关机构在研制研究生教育质量评价指标体系，开展质量评估方法研究等基础工作，并将引入第三方评估，加大学位论文双盲评审与硕士学位论文毕业后抽检等制度的实施力度。随后，她从加大研究生招生宣传力度、推动研究生培养模式与教学体系改革、加强研究生导师制度改革与队伍建设、推动研究生教育国际化进程等工作重点和需要各学科点高度重视、对接到位的环节做了汇报。2012年，研究生部与各学位点合作走访了国内10多所高校并进行招生宣传，取得了积极效果。2013年将继续研究生招生宣讲工作，期待各学位点全面重视生源关，领导们带头加入招生宣讲的队伍，把优秀学生吸引到上外来。在研究生培养模式、教学体系改革方面，她重点汇报了上海市学位办和市教委设立的研究生创新平台建设工作，在研究生部与各学位点的共同努力下，学位点引导布局与建设培育等各类创新项目平台的顺利搭建，与研究生国际化教育等平台的建设相结合，为我校研究生培养质量的提升奠定了良好的基础。在研究生导师制度改革和队伍建设方面，研究生部在本学期举办了两场新晋导师培训，在今后的工作中，导师培训将逐步走向制度化，她期待各学位点与研究生部、相关职能部门一起建立健全导师引进、培养、退出等配套制度，共同加强导师队伍建设。关于研究生教育国际化工作的推进，她特别提到曹校长在接受新华社记者采访时说过的一句话“国际化对于中国大学已是大势所趋。高校如果不能造就国际化、创新型的高端人才，就会面临深层次的危机。” 国际化教育水平越来越成为考核学校学科专业发展和人才培养质量的重要指标，期待各学位点的研究生国际化工作能有专门的分管领导对接需要沟通和执行的任务。在研究生培养质量保障方面，她指出，我校研究生教育质量保障体系从完善教学和课程质量保障制度、学位论文质量监控制度、学位点设置管理制度等关键性监控点入手，通过实施研究生学位论文校内外全面盲审等制度构建全套的学位论文质量保障体系和优秀论文培育体系；建立学位授权点定期评估制度，尤其是对新设二级点实施年度检查，建立学位授权点发展状况定期跟踪监测制度、研究生生源质量及培养质量定期分析制度和年度质量报告制度，最终形成质量管理体系、质量监督体系和质量反馈体系三位一体的研究生教育质量保障体系，从而确保并不断提升我校研究生培养质量和学位授予质量。
随后，与会领导就外语专业建设发展进行了深入研讨和交流。校学科办主任王志强教授认为，学科发展要有忧患意识、传承意识、发展意识和问题意识，从机制和思路等方面着手，在建设理念上，要形成外国语言共同意识；在建设实施中，要重视协同推进机制，共同推进我校外语专业建设工作。校科研处处长王有勇教授就外语专业如何参与我校现有的区域国别研究基地及研究中心建设、怎样切实参与学校哲学社会科学走出去计划、如何切实推进学校重大科研项目的建设等三方面内容做了交流，希望学校充分发挥多语种、跨文化的优势，推进国际科研合作，以项目为载体，培养出各学科得力人才。校人事处处长孙信伟教授提出，学校要有加快青年教师培养的紧迫感，要加大力度推进海外留学工作，其中要明确走出去的项目必须与我校的学科专业建设结合，扎扎实实为学科专业发展做出贡献；同时，要加强教学科研团队的建设，要重视区域国别研究基地的抓手作用，发挥它们在我校师资队伍建设尤其是在小语种教师队伍建设中的重要作用，并充分发挥它们在本科生及研究生教育中的重要作用。英语学院查明建教授指出，人文精神的培育应是大学教育的核心，应是大学的灵魂所在，也应是我校英语专业发展面临严峻挑战之际的积极应对之策。英语专业教育应继承和发扬中国外语教育的人文传统，进行以人文通识教育为核心的人文化改革，才能适应时代的需要，培养国家所需要的英语专业高端人才。我校英语专业的人才培养方案和课程体系及教育教学改革已开展了两年多，取得的成效日益明显。他强调，我校应以培养英语专业高端人才为己任，在全国英语专业面临发展危机之际，高瞻远瞩，立意高远，率先探索出一条英语专业高端人才培养的道路，成为引领全国英语专业发展的旗舰。德语系卫茂平教授介绍了我校德语系教师的学历学位、教学质量及学生国际化教育方面的情况。德语专业现有20名教师，其中19名拥有博士学位，德语系本科生、硕士研究生和博士研究生参加出国学习的比例达到了40%。他认为，教学质量的关键不仅在于教师怎么教，还在于教师的个人素质。在专业建设方面，他认为要积极学习借鉴国际知名院校的经验，并在传统模式之下寻找新的发展思路。俄语系的章自力副教授介绍了我校俄语专业的建设情况，俄语系以“质量、效益、发展”为理念，培养具有良好的人文素养、健全的知识结构、扎实的专业技能的俄语创新人才，但教育理念如何有效转化为教学生产力，这是亟需解决的问题。法语系肖云上教授指出，院系接受来自学校各部门方方面面的要求，头绪很多，希望能尽量理顺办事环节，为院系专心致志抓教学建设创造良好的环境。高翻学院柴明熲教授指出，我校高翻学院自建院以来，主要从建设翻译学科和打造研究生人才培养体系着手，已经初步建立起了集翻译学硕博士人才培养和翻译硕士专业学位人才培养体系，并且向多语对（英汉、法汉、俄英汉）发展，初步具备了培养研究型人才和应用型人才的双轨格局。学院经过多年国际合作的努力，初步形成了国际国内翻译人才培养的品牌，是目前国际认可的中国翻译学科人才培养的领头羊。为了更好地发挥高翻学院已经打下的品牌基础和学科地位，同时考虑到整合我校的翻译师资力量，推动翻译学科的规模发展，以适应专业学位招生和教育的不断扩大，以及本科翻译专业教学的整体架构，我校有必要考虑，在原高翻学院教学建构的基础上，建立集翻译本科教育（多语种）、翻译专业学位教育（多语对）和翻译学硕博士教育为一体的大翻译学院。各部门负责人的发言和建议引发了与会者的深入思考。
曹德明校长对此次外语专业建设工作会议做了重要总结讲话。他非常感谢各部门负责人提出的积极建议和实施举措，希望大家在努力做好本职工作的同时，加强沟通，紧密协作，为我校外语专业建设发展献策献力。曹校长指出，教育部非常重视我校区域国别研究基地建设，学校发展进入了新的机遇期，我们必须抓住机遇，打开思路，拓展视野，以国家和社会需求为导向，以国际合作、院校合作、平台建设为途径，以培养高层次、复合型人才为目标，实施外语精英人才教育，打造上外品牌，不断增强学校在国际上的影响力和知名度，为促进国家文化繁荣、提高国家文化软实力做出应有的贡献。
最后，冯庆华副校长要求各部门负责人要认真领会并深入思考曹校长的讲话精神，为学校核心竞争力的不断提升、为外语专业的建设发展积极建言献策、做出贡献。他还要求各外语专业对自己在国内高校同一专业中的地位要有清醒的认识，要明确本专业在国内外的发展趋势，并在此基础上做好专业建设规划，明确短期和中长期发展目标，并为之做出坚持不懈的努力。各专业和对应的职能部门要做好交流工作，尤其是要做好与兄弟院校和主管部门之间的沟通工作，及时了解并有效贯彻国家相关政策精神，为各专业的建设和发展创造良好的环境，全方位推进我校外语专业建设工作。（教务处、研究生部）
